A chacun sa famille​

Quelles sont les grandes familles d’aliments que nous mangeons?​

Objectifs pédagogiques

  • L’élève est capable de nommer les différentes familles alimentaires et les aliments qui les composent.
  • L’élève est capable de composer un petit-déjeuner équilibré (qualitativement et quantitativement).

A toi de jouer !

1- Choisis une famille alimentaire.
2- Retourne les cartes pour retrouver les paires.